2022年度音乐学院教学科研

工作总结

                  

一、教学工作

（一）本科生教学工作

1.常规教学有序

2022年以来，西宁连续遭受新冠疫情的打扰，学院从四月底开始开展线上教学，各项工作按照学校、教务处的安排，有序开展。学院共开设课程130余门次，教师们采取腾讯会议、超星平台、雨课堂等教学平台实施教学。针对学生家里没有乐器、家庭遭遇地震等灾难的同学及时调整了教学内容，给予学生最大的关怀，全年线上线下教学情况稳定。

2.毕业论文答辩

音乐学院春季学期的2022届本科生毕业论文答辩和秋季学期的2023届毕业论文开题工作，都采取线上进行。分别邀请了民族师范大学郭晓莺教授、青海省音协主席苍海平教授和我校退休教师李措毛教授参与了本科生的毕业答辩工作，学生毕业论文的开题和答辩没有因疫情降低标准和水平。

3.非师范实习工作

今年春季学期，我院2019级音乐表演和舞蹈学两个非师范专业3月初如期到各实习实践基地进行实习，4月底因疫情陆续返校，返校后学院开设了专业课、教师资格证考试、论文辅导等课程的教学，让学生在校期间学业有安排、课程有考核。

4.教研活动

结合师范生认证，各教研室教研活动的开展更加活跃。教研室对各自的教学材料进行了细致的梳理，教学大纲、教学计划进度表、教案、PPT等文件都进行了规范。利用晚上或周末的时间，对全院教师的课程进行了磨课，最高达到单人单课磨课7次。磨课后全体教研室主任对课程进校点评，通过一系列的教研活动，青年教师的教学语言、教学流程、教学PPT制作水平都得到了很大提高。

5.小学期活动丰富

2022年7月的小学期根据学生居家线上参与形式，学院制定了详细的实施方案。内容主要包含：专家讲座、教师教育课程、考研课程、论文写作课程等。学院分别邀请了中央音乐学院范乃信教授开设了《音乐三思》、陕西师范大学音乐学院黄键副院长开设了《基于课堂创新的中小学音乐金课的理念与实践探索》、我院海外归来博士王海龙教授开设了《和羹之美、在于合异》等3个全校性公开的讲座。针对音乐学专业学生开设了《音乐教学设计》《教育研习》等课程，针对非师范专业学生开设了《论文写作》； 针对考研学生需求开设《和声学》6课时，《曲式与作品分析》6课时，《艺术理论基础》4课时，共16课时；为提高学生考研、师范生非师范专业技能和论文写作提供了丰富的营养。

 （二）研究生教学工作

1.教学与日常管理

学院不断完善研究生日常管理规定，由分管学生工作领导定期召开会议，对考勤制度要求、学习生活等进行教育管理，及时掌握学生动态；研究生相关的评优、评选等工作根据专业特点灵活调整，做到统筹兼顾，公平公正。

2.论文指导与答辩

为确保学生顺利毕业，学院提前谋划毕业论文选题、开题、答辩等工作，对退休教师的研究生进行了及时的分流。3月对19级专硕、学硕12人开展了论文预审、预答辩工作；5月对20级学硕3人开展了中期考核和论文开题答辩、对19级专硕学硕8人开展毕业论文答辩工作；11月对20级专硕20人开展了毕业论文开题答辩工作。

3.毕业音乐会如期举行

2019级专硕全体毕业生分别按照学校疫情的管控要求分别以线上线下形式举行了音乐会。其中线下7人、线上3人。2020级专硕以线上线下的形式举行了4场中期汇报音乐会。

4.音乐创作有拓展

学院以迎接党的“二十大”为契机，拟定于6月举办音乐学院师生合唱作品音乐会，20、21级专硕作曲方向研究生分别创作相关主题合唱作品8首，因疫情没有举行。

二、科研工作

1.课题申报

学院积极按照学校科研工作推进的日程安排，对教师进行三个阶段课题指导。第一阶段由学院有国家课题经验的教师进行指导；第二阶段请省内外专家进行指导；第三阶段教师修改文本后申报。本年度教师申报国家社科基金艺术学项目2项、教育部人文青年项目2项、省级社科项目5项、校级教研4项共13项。

2.科研成果

本年度获批省社科一般项目1项，校级教研项目2项；出版专著1部，译注1部；教师发表论文共14篇，国外期刊3篇，其中SCI 2篇；国内公开论文发表11篇；发表作品3首。

3.获奖情况

论文获中国管理科技成果奖1项；创作作品获国家级奖项1项，省级2项（省委宣传部五个一优秀作品）；教师指导学生获得省级奖项32项；优秀指导教师奖8项。

4.其他活动

完成原创清唱剧《尕布龙》1部，计划明年搬上舞台；1月主办全国顶岗支教题材清唱剧剧本《阳光之子》修订研讨会1场；7月主办全国《中国土族音乐研讨会》1唱；开展学术讲座5场。

三、学科建设

本年度，音乐学院以音乐学师范专业认证为契机，开展专业和学科建设，取得了阶段性的成绩。

1.学科建设显成效

 从2023年开始，招收一级学科艺术学理论的硕士研究生，拓宽了艺术硕士的招生专业，拟招舞蹈艺术硕士。

2.音乐学专业线上认证圆满结束

本年度3月开始，学院就紧锣密鼓的筹备音乐学专业认证工作。先后召开专题会议12次，制定认证工作推进总方案1个、分方案4个，成立认证分小组，工作分工明确。全体教师选后磨课44人次、听课132人次；整理支撑材料586件，专家补充材料132件。专家进校期间，听课6节、访谈7场、查阅试卷22套、论文47篇、实践材料39人次。各小组分工协作，团结一心，充分展示了音乐学院中青年教师的风采，学院凝聚力得到进一步的深化，涌现了很多感人的事迹。学院针对专家意见迅速召开了总结大会，凝练了专家意见和整改措施，为持续改进做好了准备。

四、对口支援工作

积极争取对口支援学校的教授参与到我院的教研教学工作中。先后邀请首都师范大学音乐学院音乐教育系主任高洁教授担任2019级课程与教学论方向毕业论文答辩委员会主席；邀请陕西师范大学音乐学院张向侠教授对师范实认证的自评报告进行指导、副院长黄键为师生举办讲座。

银铃计划有效实施。中央音乐学院作曲系范乃信教授来我院支教，为研究生与青年教师讲授《作曲》《和声学》《曲式作品分析》等课程；指导研究生合唱音乐会作品10首；参与创作《阳光之子》清唱剧的创作与指导，小学期为全院师生举办讲座1次。

五、人才引进

音乐学院本年度学成归来博士2人，引进俄罗斯喀山国立音乐学院单簧管演奏博士1名，自此，学院已有4名博士在校工作。                      

 

 

 

 

                                                                                 音乐学院

2022年10月26日